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铜川职业技术学院宣传统战部

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机电工程学院开展“搭建家校连心桥、共筑希望点明灯、着力宣传新铜院”家访系列活动
发布时间:2017-12-13        浏览次数:654        返回列表
       “为了每一个家庭的嘱咐和重托、为了每一名学生的成长和成才”,这是在进行家访机电工程学院党学生管理工作的任务和目标。从今年5月份,为了贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,结合学院《家访工作制度》创新思政工作家校合作新模式,掌握每个受访者详细情况,机电工程学院组织学院辅导员分赴西安、渭南、咸阳等三市五区县对建档立卡、品学兼优、心理问题等学生进行深入家访,并通过家访达到“搭建一座桥、点亮一盏灯、宣传新铜院”的效果。
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        一是“搭建家校连心桥”。“没有想到学校老师这么远的能来家访”,这是家长们说的最多的一句话。每到一户,家长们总是用最热情的方式欢迎老师的到来,大家也很自然的围绕学生的学习生活等方方面面拉起家常。带队领导、各位辅导员老师认真反馈学生在校期间的学习成绩、思想状况、行为习惯,甚至每一堂课听讲情况、作业提交等情况;家长也从学生性格、升学前学习成绩、家务劳动等各个方面进行了深入的沟通和交换意见,交流中既有对学生优点的肯定,也对不足当面向家长和学生提出改进意见。到渭南籍建档立卡贫困学生马某家时,当辅导员老师将学生获得国家励志奖学金的《喜报》亲手交给家长时,未读过很多书的学生母亲看完了每一个字,久久不愿合上喜报。参与家访的老师一致认为,家访不仅仅是一次和家长的沟通会,而是针对孩子成长成才的一次“会诊”会,通过家访真正使思想政治工作接地气、入人心,达到增进师生感情和“一把钥匙开一把锁”的目的,搭建了一座家校连心桥。
       二是共筑希望点明灯。“每名学生就是一个家庭的希望”,这也是参与家访的辅导员老师讨论最多的话题。由于地域限制等各种原因,我院学生以本地五年制和部分省内外三年制高职为主,存在着学生入学前成绩、自律能力差等现状。在对心理问题、纪律问题学生进行家访中我们能够感受到,家长既接受学生存在的问题又向辅导员老师表达出强烈让学生成才、学一门技术的迫切愿望,并将家庭全部希望寄托在学生身上时,辅导员老师们自感肩上责任重大,大家表示“向每一个家庭培养好每一名学生是我们永无止境的追求”。通过家访,我们了解到每个家庭的诉求,引导家长适时表扬、改变原有的“家长式、师长式”管教模式,把学生的每一次进步作为激励其前进的催化剂,尊重学生的想法和意愿,共同点燃学生内心深处的星星之火,驰骋于自己广阔的人生大舞台。
       三是着力宣传新铜职。“让更多人了解铜职院,让更多的家长了解我们的管理模式,让社会重新认识新铜院”是家访中我们的工作重点。家访前,参与家访的辅导员老师做足功课,每到一户家庭,辅导员首先对学院办学规模、就业创业、领导班子、二级学院部门处室设置、学生管理模式以及承担的社会责任、获得的奖项等进行全面介绍。家长们听完介绍后彻底改变了对学院的不当看法,并对学院“严谨治学、严格管理、处处为学生着想”的办学方式表示认同很感谢。家访也为了家校相互了解、相互促进、相互提升、相互服务,解决家长疑惑,把党和国家对高校学生的大政方针政策传送到每一个家长的心里,把学院“课程改革、学风建设、社会实践、专业设置”等声音传递给每一个家庭,形成良好的口碑,让每一户家庭愿意把自己及亲朋好友的孩子放心托付给学院培养,让社会重新认识新铜院,为以后招生工作起到推波助澜的积极作用。
       “机电学院生为本、滋兰树蕙满庭芳”。家访只是机电学院学生工作中的一个缩影,建立长期的家长联系机制是我们形成高质量学生管理、提高办学质量的有效方式,我们还将在教学质量提升、学生素养提高、思想政治建设再做努力,再创辉煌。