材料工程技术专业建设规划
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材料工程技术专业建设规划
铜川职业技术学院
一、专业介绍
材料工程技术专业包括水泥工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺和混凝土工艺等4个专业方向，我院前期集中建设水泥方向。材料工程技术专业建设内容有"人才培养模式改革"、"课程体系建设与教学内容改革"、"师资队伍建设"、"教学实验实训条件建设"、 "专业群建设" 和"社会服务与辐射带动能力提升"等。
本专业建设特色为：（1）紧紧围绕国家建材行业的产业结构调整和发展对高素质技能型人才的需求，构建"基于工作过程"的课程体系，确立"与职业岗位任职要求一致"的教学内容，完善和推行"项目导向、任务驱动"教学模式；（2）建立与企业实际生产工艺相同的，集教学、科研、生产和技术服务于一体的水泥物性检验室、化学分析室、岩相分析室、中控模拟操作室等生产性实训车间，主要用于学生生产操作训练和课程教学，同时可进行企业员工培训、职业技能鉴定和产品开发。（3）创新"需求定向 工学交替"人才培养模式。根据行业人才需求调查，确定每届学生培养重点；按照"学中做，做中学，学做结合"进行教学设计， 实现"工学交替"，加强顶岗实习教学管理，提高学生实践动手能力，实现学生培养质量与企业职业岗位任职对接.
本专业服务的产业为陕西省建材行业及相关产业链、铜川市支柱产业之一——建材工业。
二、建设目标
通过三年建设，解决专业建设中存在的问题，提升现有优势，将本专业建成建材行业领先、特色鲜明的高职精品专业，引领和带动陕西高职院校同类专业的建设和发展，打造建材行业高素质技能型专门人才培养基地。
1、紧紧围绕建材行业对高素质技能型人才的需求，改革及创新"需求定向 工学交替"工学结合人才培养模式，并以此为主线，围绕人才培养的目标规格、人才培养的内容方法和人才培养的环境制度三个方面进行创新和建设。
2、构建"基于工作过程"的专业课程体系，确立"与建材企业职业岗位任职要求一致"的教学内容，完善和推行"项目导向、任务驱动"教学模式，校企联合共同开发6部专业优质教材，建成6门优质专业核心课程；
3、打造素质高、结构合理、在同类院校中领先的"双师"结构教学团队，力争建成省级教学团队；
4、建成在建材行业和同类院校中领先的物性检验室、化学分析室、中控模拟操作室、岩相分析室等实训室，为"项目导向、任务驱动"教学模式的推广、实现"学中做、做中学"、加强生产性实训、提高学生实践能力奠定基础；
5、完善社会服务长效机制，推动新技术和新产品的开发和应用，为建材行业安全生产提供人力支撑，为陕西及全国建材行业的发展作出较大贡献；
6、完善人才培养制度，建立教学质量保障体系，提高教学管理水平；
7、带动我院应用化工、复合材料加工与应用技术、工业分析与检验、混凝土制备等相关专业办学水平的整体提高。
三、建设内容与进度
（一）人才培养模式改革
1、目标与思路
本专业面向国家建材行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的基本理论知识，具备较强的职业岗位操作能力和职业素质，能从事材料化学分析和物理性能检验、生产岗位操作，并能从事生产巡检、技术改造设计和生产技术管理的高素质技能型专门人才。
本专业涉及面宽，涵盖了水泥、玻璃、陶瓷、混凝土及新型建材等领域，而且生产工艺差距较大，因此，本专业可细分为水泥工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺和混凝土工艺等专业方向，按专业方向确定专业人才培养目标和进行专业定位、制订专业人才培养方案、确定专业人才培养内容、拟定专业人才培养规格和进行专业人才培养，改革与创新"需求定向 工学交替"人才培养模式（如图3.1.1所示）。
需求定向：是指学生进校半年后，根据行业人才需求调查和毕业时就业情况预测，在教师指导下选择和确定一个专业方向；
工学交替：指学生在学习期内，知识传授与技能培养交替进行，达到理论与实践的融合；